FASE C - SD

Capaian Pelatihan

1. Peserta pelatihan dapat memahami konsep dasar koding dan kecerdasan artifisial (KA).

2. Peserta pelatihan dapat menjelaskan dampak koding dan KA dalam kehidupan sehari-hari.

3. Peserta pelatihan dapat mengintegrasikan pembelajaran koding dan KA dalam kegiatan belajar mengajar.

4. Peserta pelatihan dapat merancang pembelajaran koding dan KA dengan metode plugged dan unplugged.

Pokok Bahasan

1. Pengantar Mapel Koding dan Kecerdasan Artifisial

   • Pendahuluan

   • Rasional, Tujuan, Karakteristik dan Elemen Mapel

2. Konsep Keilmuan Koding dan Kecerdasan Artifisial

   • Berpikir Komputasional

   • Literasi Digital

   • Literasi dan Etika Kecerdasan Artifisial

   • Pemanfaatan dan Pengembangan Kecerdasan Artifisial

3. Implementasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah

Tujuan Pelatihan

1. Peserta pelatihan mampu mendefinisikan konsep dasar koding dan konsep KA

2. Peserta pelatihan mampu menerapkan konsep koding dan KA dalam proses pembelajaran

3. Peserta pelatihan mampu menyusun pembelajaran koding dan KA yang berkontribusi pada pencapaian dimensi profil lulusan

4.  Peserta pelatihan mampu mengembangkan nilai-nilai etik dalam koding dan KA

Indikator Capaian Pelatihan

1. Peserta pelatihan mampu menjelaskan ruang lingkup koding dan KA dan dampaknya pada pembelajaran koding dan KA

2. Peserta pelatihan mampu menjelaskan prinsip berpikir komputasional, literasi digital, dan kecerdasan artifisial

3. Peserta pelatihan mampu merancang penerapan berpikir komputasional, literasi digital, dan kecerdasan artifisial di sekolah

4. Peserta pelatihan mampu menentukan dimensi, elemen, dan sub elemen dimensi profil lulusan untuk setiap tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam setiap kegiatan pembelajaran koding dan KA.