Berikut beberapa poin penting tentang Permendikdasmen No. 13 Tahun 2025:

1. Tidak Ada Perubahan Kurikulum: Tetap menggunakan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka.

2. Perubahan Bentuk dan Struktur Kokurikuler: Penyederhanaan pelaksanaan kokurikuler dan pengurangan alokasi waktu kokurikuler pada beberapa kelas.

3. Pendekatan Pembelajaran Mendalam: Mengakomodasi perbaikan dalam proses pembelajaran melalui pendekatan pembelajaran mendalam.

4. Mata Pelajaran Pilihan: Koding dan Kecerdasan Artifisial diselenggarakan Satuan Pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah mulai tahun ajaran 2025-2026 secara bertahap di kelas 5, 7, dan 10.

5. Perubahan Dimensi Profil: Perubahan dimensi Profil Pelajar Pancasila menjadi Profil Lulusan karena perubahan Standar Kompetensi Lulusan.

6. Ekstrakurikuler: Satuan Pendidikan sekurang-kurangnya menyediakan Ekstrakurikuler kepramukaan atau kepanduan lainnya.

Perubahan Kurikulum, Bukan Pergantian

- Perubahan kurikulum adalah revisi, bukan pergantian kurikulum baru.

- Dua kurikulum yang masih berlaku: Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka.

Poin-Poin Penting

1. Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka: Sekolah yang masih menerapkan Kurikulum 2013 dapat mengubah ke Kurikulum Merdeka tanpa pendaftaran.

2. Standar yang Diubah: Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi diubah, sedangkan Standar Proses dan Standar Penilaian tetap.

3. Permendikbudristek 12/2024: Peraturan ini akan diubah beberapa pasal untuk memasukkan pembelajaran mendalam, KKA, profil lulusan, dan bentuk-bentuk kokurikuler.

4. Dokumen Draft Kurikulum: Dokumen yang beredar bukanlah draft terakhir dan hanya untuk kurikulum sekolah rakyat.

5. Penghapusan Istilah P5: Istilah P5 akan dihapus dan digantikan dengan terminologi kokurikuler.

6. Bentuk-Bentuk Kokurikuler: Kokurikuler tidak hanya P5, tetapi juga meliputi penguatan 7 KIAH, penguatan profil lulusan, pembelajaran lintas mapel seperti STEM, dan lain-lain.

7. Koordinator Kokurikuler: Koordinator P5 tidak ada lagi, tetapi akan digantikan dengan koordinator pembelajaran berbasis projek atau koordinator kokurikuler.

8. Alokasi Waktu: Masih ada pemisahan alokasi intrakurikuler dan kokurikuler, dan pelaksanaan kokurikuler dapat dilakukan dengan model blok atau reguler.

9. Revisi CP: CP akan direvisi untuk mengurangi kepadatan materi, dan buku-buku lama masih dapat digunakan.

10. Perubahan Permendikbudristek 12/2024: Perubahan sudah selesai harmonisasi, tinggal menunggu